Activos Salutogénicos
Investigamos cómo se transforman estos recursos en capacidades humanas duraderas
Investigamos cómo las experiencias, los recursos y las relaciones que favorecen el bienestar llegan a convertirse en capacidades humanas duraderas.
Nuestro enfoque se inspira en la Salutogénesis, la ciencia que estudia cómo las personas generan y fortalecen su salud y bienestar a lo largo de la vida. Para comprender los procesos y medir la transformación, WHI combina ciencia del desarrollo e inteligencia artificial.
Colaboramos con adolescentes, centros educativos, universidades y profesionales para comprender cómo acompañar a los jóvenes a desarrollar las capacidades que les permiten un bienestar mental sostenido. Seguimos investigando, aprendiendo y construyendo junto a quienes creen que otra forma de educar y cuidar es posible.
Leer nuestra visiónInvestigamos el periodo en el que el desarrollo humano es más dinámico y donde los recursos que favorecen la salud pueden generar un mayor impacto a largo plazo. Comprender cómo esos recursos llegan a convertirse en capacidades humanas duraderas nos permite generar la evidencia científica y los modelos que servirán para entender, medir y cultivar el desarrollo humano a lo largo de toda la vida.
Investigamos cómo se transforman estos recursos en capacidades humanas duraderas
Investigamos los procesos que construyen un bienestar mental duradero, comprender su desarrollo y orientar acciones antes de que aparezcan los problemas
Creamos experiencias que despiertan recursos, fortalecen relaciones y desarrollan capacidades para toda la vida
Transformamos datos en conocimiento para comprender e impulsar el desarrollo y el bienestar y tomar decisiones con mayor impacto
Durante los últimos años hemos colaborado con instituciones, universidades, centros educativos, investigadores y organizaciones comprometidas con el bienestar adolescente.






























Sumamos conocimiento, tecnología y propósito para construir entornos más saludables para nuestros jóvenes.
Cuando los recursos que favorecen la salud son comprendidos, movilizados e integrados, el bienestar forma parte del propio proceso de desarrollo.
Primeras alianzas consolidadas
Las instituciones educativas que han implementado el programa, renuevan y amplían su colaboración.
Evidencia en contextos reales
Estudiantes mejoran su Sentido de Coherencia a través de la aplicación del modelo en centros educativos.
Validación científica inicial
La mejora media en SOC de los estudiantes tras una intervención salutogénica de 10h
WHI nos ha dado un marco común para entender qué pasa en nuestro centro y tomar decisiones con información real. Hoy trabajamos con más claridad y anticipación.
Ahora tengo herramientas concretas para trabajar el bienestar emocional en el aula de forma natural y adaptada a mi grupo. Y lo mejor es que los alumnos lo viven.
He aprendido a entender mejor lo que me pasa y a gestionar el estrés. Las dinámicas son útiles y me han ayudado también fuera del instituto.
Pero sí podemos acompañarlos, influir en su desarrollo e inspirarles con experiencias que les potencian a construir una vida con propósito, salud y bienestar mental.
Llevamos años investigando, aprendiendo y construyendo junto a centros educativos, familias e instituciones comprometidas con su futuro.